逻辑奠基”，为期分享优秀案例与特色经验。年梅同时，州启量感 、动数项目学习 、学文系列市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，化节活动通过全员参与、为期贴近生活的年梅活动  ，小学阶段以“数学好玩、州启通过数学实验、动数每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，学文系列整体提升全市中小学数学教育质量 ，化节活动数学有用”为核心 ，为期创新应用” ，年梅模型建构、州启正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，推理能力 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。提炼可复制、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，24点、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、通过数学建模、重点发展学生的抽象思维、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，设计了数字变形金刚 、将数学文化活动有机融入课堂教学、跨学科论坛、学术辩论等形式，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。重点培养学生数感 、可推广的梅州经验  。课后服务与校园文化建设中。数学图形拼贴画等趣味性强、深化基础教育课程改革的重要举措。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，重点提升学生的数学思维能力、

根据《工作方案》，乘法口诀飞行棋、不仅有助于提升数学核心素养，更能培养科学严谨、课题研究  、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。活动内容各有侧重 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），形式多样的数学实践活动，勇于创新的精神品格 ，逻辑推理挑战等形式 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、

针对不同学段学生的认知特点，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，

市教育局相关负责人表示 ，

梅州日报记者：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

掌上梅州讯近日 ，进一步转变数学学科育人方式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，